一号
拍摄者:教育学部吴海平
照片名称:《光和卤蛋》
背后故事:
今天最后一天去支教,课间想要给孩子们照几张照片,好让我在以后也能记得他们的脸。打游戏的卤蛋抬头看到了拍照的我,我把镜头对准他,卤蛋不好意思地笑了。
卤蛋是台京少有的认真听课的孩子,性格也特别亲和。他会在我提到果壳网的一篇小文章后,连着三周执著地问我“老师,你找到那篇文章了吗”,终于向我要到了文章链接;他会在同行的志愿者讲了一番虽激动真诚,却有些老生常谈的话后,过来跟我们说,老师,我被触动到了。
但我不是个好老师,近十次下来,只记住了卤蛋和几个会认真听课的孩子的名字。
下午有一道金*的光从破旧窗帘的空隙里亮亮地照下来。台京是个让人常常在心里问“会好吗”的地方,我一定要相信是“会的”。
二号
拍摄者:经济与工商管理学院罗小乔
照片名称:《初冬·触动》
背后故事:
.11.10摄于北京兴华小学
这是一次在基教创可乐项目的体验课程,课程内容是用纸杯和吸管做一个小玩具,孩子们在老师的启发下都兴致勃勃地开始做起了手工,有的做机器人,有的做电话,有的用吸管做了一朵小花,我抓拍下了第一排小女孩专心致志的样子,喜欢他们沉浸在自己思绪中的样子,尽情释放他们的想象力与创造力。
三号
拍摄者:周宇
照片名称:《希望》
背后故事:
首先交代一下这张照片拍摄的背景。我们去支教的地方是湖北省巴东县。这个县是湖北省级贫困县,这个县每一个村都是贫困村,无一例外。照片拍摄于支教第二天上课提问时。
第二天上课的时候有一个学生引起了我的特别注意,他总是很安静,学习很认真,会把自己身边收拾得干干净净,似乎非常注重自己的个人卫生,最主要的是我总是感觉在他的心中有很多的心事,小小的眼神中充斥的忧郁让我的心情许久都没办法平复。支教队员们对于这个同学的事情都非常好奇,也都想能够真正地帮助他,于是我们就决定去他家里做一次家访。
他们家的房子是一栋在现代农村都十分少见的土胚房。通体都是用当地特有的*泥和稻草夯筑而成,墙面斑驳,年久失修。这大大出乎我们队员的意料。孩子的爷爷是很普通的农村老人形象,大约70多岁的样子,通红的酒糟鼻特别明显。看到我们一行人走来,爷爷显得有些局促。到处为我们寻找椅子想让我们坐下,找了一圈发现家里并没有闲置的椅子,爷爷显得很不好意思。我们忙说不用,就想问爷爷一些事情。“孩子妈妈跑了!,爸爸在外面打工,过年会回来”。听到这句话所有队员都很诧异,跑了?什么意思?“家里太穷了,孩子妈妈受不了,在外面打工的时候跟着外地人跑了”。
原来是这样,我们终于能够理解为什么这个孩子总是那么忧郁,那么多的事情发生在一个年幼孩子身上,确实太不幸了。我们实在难以理解到底是多么大的困难才会让一个母亲甘于放弃自己的骨肉。在这一刻,贫穷,是一种原罪。我们也终于能够理解为什么这个孩子总是喜欢把自己收拾得干干净净的,大概是想把自己打扮得好一点,这样身边的人才不会离他远去,才不会厌恶他,才不会像母亲一样抛下他不管不顾。可怜的孩子呀,到了现在还以为母亲之所以抛弃他,是因为自己身上满是灰尘?可是,我们除了一个拥抱,又能给他什么呢?更糟糕的是每天陪伴在他身边的爷爷还酗酒。通红的酒糟鼻就是最好的证据。
离开A同学的家以后所有的队员心里都很沉重。他小小的眼睛里充满了无尽的生活与压抑,又饱含着深情与希望,因为在他眼里,只要好好学习,一切都会好起来。都说孩子是祖国的花朵,未来的希望。可惜有的花一出生就长在花圃里,有园丁细心呵护,可有的花朵却生在乱石之中,每一次生长,都要忍受剧烈的疼痛。
四号
拍摄者:统计学院陈雨潇
照片名称:《你的眼里有小小星辰》
背后故事:
这张照片拍摄于“卡乐”夏令营结束的前一天。早早的就和孩子们约好了一起去爬山,在他们眼里,一座一座连绵的大山好像就是他们的全世界,我们的娱乐场所是游乐园、商场、游戏厅,而他们最喜爱的地方,是大山里。一路上大家笑着闹着,聊天唱歌,走过长长的山路,欣赏美丽的夕阳。“老师老师,给我们拍张照片吧!”“好呀!”照片里的孩子们笑得很灿烂,他们的眼神里仿佛有许多的小小星辰,让人喜爱又让人心疼。
暑期支教的日子已经过去了一百多天,但时至今日,看到那时候的照片,依然会想起很多很多。想起那里永远湛蓝的天空,想起那里连绵的群山和美丽的夕阳余晖,想起那里晴朗的夜晚漫天的星星,想起那里每一个天真可爱的孩子。他们上课时认真的神态,游戏时灿烂的笑容,说起未来时藏不住的期待还有一点点小担忧。
印象最深刻之一是当我给他们上主题为“世界之大无奇不有”的梦想课程时,他们眼神里的羡慕与向往。
印象最深刻之二是我上完三四年级最后一节英语课后,一个小男生不舍的拉着我给他加课,我说那你放学来吧,他真的来了。
印象最深刻之三是家访那天,走进他们不过几平米,昏暗、拥挤、空气不流通的家里,妈妈离开、父亲车祸去世、先天残疾……
年夏天在西北大山深处的那段日子,真的是时间越久回忆起来越有味道的一段时光。
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编辑
高鑫宇
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单丽雯
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